SILLAS DE DISEÑO

“La silla es un objeto difícil; un rascacielos es casi más fácil”
Ludwig Van Der Rohe

La forma y el diseño de las sillas han tenido muchas variaciones a través del tiempo.  Desde hace años arquitectos y diseñadores han creado sillas que se han convertido en obras de arte con un propósito decorativo y a su vez útil.

Varias han sido las corrientes que han explorado las posibilidades que brinda la silla como objeto  de diseño y con esta exposición os mostramos, a través de nuestros dibujos, una muestra de las sillas más icónicas del diseño industrial.

Para realizar estos dibujos nos hemos documentado sobre las sillas y sus creadores, analizando sus formas, materiales, diseño…

Hemos realizado bocetos y pruebas de color, ensayos previos al dibujo final para familiarizarnos con la técnica a ejecutar.

Por último hemos plasmado el dibujo final en papel Canson medias tintas de diferentes colores (crema, anaranjado, gris, azul) y con lápices de dibujo (negro, marrón, blanco entre otros) hemos trabajado la valoración tonal.

Proyecto de aquiropoiesis

Generalmente, pensamos que la creatividad es una cualidad con la que nacemos pero, la realidad, es que la creatividad puede entrenarse y, para ello, nos servimos de nuestra imaginación.

Durante este último trimestre del curso escolar, en las sesiones de educación artística hemos estado entrenando la creatividad a través del  proyecto de aquiropoiesis. Este consistía en manchar hojas de papel de diferentes tamaños y texturas sin ningún propósito. Se utilizaron diversas técnicas húmedas como la tinta china, la nogalina, acuarelas y témperas.

En el caso de la tinta china, la nogalina y la acuarela, el alumnado probó añadiendo más o menos agua, o retirándola una vez en el papel.  De esta manera, descubrieron cómo conseguir diferentes tonos y diferentes niveles de saturación.

En el caso de las témperas, experimentaron con la mezcla de colores, así como dibujando y estampando con pinceles y materiales variados (esponjas, rodillos, cepillos…).

A continuación, venía la parte más interesante y donde tuvieron que poner a trabajar su imaginación. Entre esas manchas que se habían formado, debían encontrar personajes, lugares, paisajes, situaciones, escenas… y darles forma, haciendo pequeñas intervenciones. Aquí os mostramos algunas de las obras de arte que salieron.

«Drago-conejo», Moses Y.
«Morena asesina», Adrián B.
«Pensamientos», Daston S.
«El color de los paisajes», Almudena B.
«En la orilla del río», Alba B.
«Los colores del mar», Abigail H.
«El abismo de las setas», Olivia R.
«Mi corazón», David T.
«El bosque en llamas», Claudia V.
«El cocodrilo acechando a su presa», Álex R.
«Un amanecer en el campo», Emma C.
«Las dunas del Sáhara», Eva M.
«Amanecer acuático», Emma C.
«Una luz en el océano», Eia-Liv S.

Alumnado de 6º de educación primaria

Día de la Danza

El día 29 de abril, celebramos en el centro el Día de la Danza. Con dicha celebración se busca fomentar la participación y la atención sobre la importancia del arte y la cultura de la danza. La UNESCO escogió este día coincidiendo con el nacimiento del bailarín y coreógrafo Jean Georges Noverre.

Jean-Georges Noverre - Wikipedia, la enciclopedia libre

Durante el día estuvimos hablando de este importante personaje de la historia de la danza, así como de Pina Bausch, importante bailarina y coreógrafa alemana, que se convirtió en pionera de la danza contemporánea.

Vive le liberté

Marc O. 6º de Educación Primaria

CLAUDIA IS AN ARTIST

My crafts

During all these days that we have been at home I have done many crafts.

The craft that I liked the most were some small clay figures. I have built different characters, such as Merida, Alice in Wonderland, Mickey, Winnie the pooh, etc.

Another of the crafts to build a C for the door of my room, which is made of newspaper and has some paper flowers, I have glued them with white glue. Also my father has put some led lights. It looks very pretty.

I have also drawn a lot, I like to draw series of dolls, the one that I liked the most was the series of professions dolls.

Other days I made clay earrings, which my mother put them on, and I have also made origami.

These months I have really enjoyed all the arts.

Claudia V. 5th grade.