ACCIONES LITERARIAS

Ayer, los alumnos de sexto de primaria se desplazaron al municipio de Foios para realizar la grabación de su carnaval literario.

Grupo de los poderosos.
Escena representada delante de la iglesia

Los niños y niñas caracterizados de animales, representaron mediante una performance una parte de la obra de teatro “Asamblea General” de Pilar Enciso y Lauro Olmo. En ella, realizaban un reproche a la sociedad, una crítica sobre lo que está sucediendo día a día, donde siempre salen perdiendo los ciudadanos.

Los personajes Burrote y Gatina representan a los ciudadanos infelices, mientras que el lobo y la zorra representan a los ricos que se libran de las injusticias. La corte del león representa el partido político que gobierna sobre todos.

Gatinas y Burrotes

En este texto, Leónidas el Grande congrega a todos los ciudadanos en una reunión en la que todos deben confesar sus crímenes. El animal más pecador será sacrificado para calmar la cólera divina y evitar la muerte de todos ellos por causa de la peste.

Grupo de Pregoneros

Los alumnos disfrutaron de una mañana diferente, grabando las distintas escenas del libro para compartir el resultado final con las familias y los compañeros de la escuela.

Pronto os enseñaremos el vídeo resumen del trabajo realizado por el grupo.

 

CONTEXT HISTÒRIC D’ASSAMBLEA GENERAL

Durant les últimes sessions en Ciències Socials, hem treballat arran el context de l’obra Asamblea General. El llibre ha estat elaborant durant el Règim Franquista. La persona que va liderar el període era Franco, que va arribar al poder mitjançant la conquesta, al fracassar el Colp d’Estat per no tindre els suports suficients dels militars. En aquest context, es va redactar l’obra Asamblea General, concretament l’any 1961, però a Espanya no es va poder publicar fins a 1977, una volta acabat el règim.


El llibre va sofrir la censura del Franquisme com que no donava suport als principis que propagava el règim. Els ideals del moment, van ser el catolicisme, el militarisme, el partit únic, la utilització de la censura i l’hegemonia política i social dels vencedors sobre els vençuts. Aquestes idees no eren promulgades en el llibre d’Assemblea General, sinó tot el contrari, caricaturitzava el període i per aquest motiu va a ser un llibre prohibit a Espanya.

Fragments dels quaderns de Darío P. i Carla M.

Fris cronològic de María C.
Fris cronològic de Almudena B.

Alumnes de sisè de primària.

Un record de Claudia

El meu record és del meu primer carnestoltes. Varem anar d´Hansel i Gretel i d´uns animals. Jo Vaig anar de Gretel.

He recordat aquestos moments gràcies a fotografies i vídeos dels carnestoltes, perquè jo era molt xicoteta i només em recorde d’alguns detalls, com que eixim a la plaça i només vam fer una volta i de seguida ens assentem, érem molt xicotets. Encara que en els últims carnestoltes els xicotets fan fins a un ball!.

A més, jo també he viscut altres carnestoltes com “ La ventafocs”, “ El castell d´aniràs i no tornaràs”, “ Els saltimbanques”, “Brujarella”, “Platero i jo” i “Alícies”.

Una de les coses que más m´agrada del cole són els carnestoltes.

Claudia V. 5è de primària

Moltes gràcies Claudia, quin record més bonic!

SEMANA DE CARNAVAL

Durante la semana de Carnaval recibimos la visita de muchos autores y tuvimos diferentes encuentros con ellos.

“Los pequeños armarios de la memoria”, Joan Manuel Gisbert
Escritor catalán amante de la literatura, las artes y la magia.
Joan Manuel, me regaló un mini libro por hacerle una pregunta interesante.

 

“Las aventuras de Pipo y Pipa en busca del gato Peloimedio”, Rodorín
Maravilloso titiritero que narra o dramatiza cuentos a través de la manipulación de libros, marionetas y objetos que él mismo fabrica. Me encantó la historia y las retahílas que cantaban sus personajes.

 

“Mr. Barti» Marioneta de cuerdas controlada por Álex Jorgensen desde 1986.
Con más de 50 cuerdas casi invisibles, Barti puede mover 60 partes de su cuerpo y expresar emociones de una manera única. Me encantó el espectáculo, y además, sacó a mamá para darle un beso.

 

Javier Tárraga Baldó
Juglar que nos contó historias y tocó el violín, también dramatizó algunas de ellas con marionetas.  Lo que más me gustó fue la canción del Milagro de San Antonio.

“Treinta tastos traviesos”, Pedro Mañas

Escritor de literatura infantil. Con él, hicimos un taller de creación poética y rapeamos un poema suyo, nos enseñó sus libros: Ciudad Laberinto, Trastario y Un sombrero fantabuloso.

 

También vimos el pasacalle circense de los alumno de 1º de la ESO titulado “Mnemosine y las 9 musas”.
En el desfile literario nosotros salimos de Platero y yo. Hicimos danzas populares de cintas, bastones y cavallets. Yo hacía la danza de las cintas.

Carmen

EL MEU PLATERO

Platero és gris quasi platejat, gran, fort i valent. Té la crin negra com el carbó, els ulls negres i al boca i les orelles negres. El coll el té llarg com el d’un cigne, les dents blanques i el nas petit.

El seu cos és atlètic. És alt, i té les potes fortes. A Platero li agrada jugar amb Juan Ramón jiménez. És esportista com un lleó, llest, alegre, madur i content. Li agrada passejar pel camp.

Marc