Categoría: Proyectos
¿CUÁNTOS TRIÁNGULOS HAY?
El 28 de mayo se celebra el día internacional del juego para recordar a todo el mundo que jugar es un derecho para el niño (indispensable también en otras etapas de la vida) y que los adultos (padres, madres, educadores, instituciones…) tienen la responsabilidad de garantizar las condiciones necesarias para el juego.
Por ello, desde el área de Educación Física nos han propuesto muchos juegos para que disfrutemos en familia, los alumnos de 5ºde primaria ya nos están enviando sus juegos.
Alba B. ha resuelto el siguiente juego matemático;
- ¡No todo es lo que parece! Donde yo puedo ver cinco elementos tú puedes ver siete. ¿Quieres comprobarlo? A continuación, tenemos una figura formada por muchos triángulos. Yo veo más de los que parece, ¿y tú? ¿Cuántos triángulos ves?
PROYECTO PRELIBRIS HOMENAJE A BRUNO MUNARI
Prelibri de Claudia V. Forma, luminosidad, color.
Fabuloso trabajo, enhorabuena Claudia
Texto sobre el juego de Roser
EL JUEGO
El juego es una actividad que se realiza generalmente para entretenerse y divertirse, en la que se ejercita alguna capacidad o destreza.
Los juegos se realizan de forma física o mental y pueden ser juegos individuales, en parejas o en colectivo.
Además, el juego nos permite relacionarnos mejor con otras personas y podemos aprender de ellos. También ayuda a fomentar la creatividad de los niños.
En los juegos es necesario seguir unas normas/reglas para que nadie haga trampas o se lleve una victoria inmerecida.
A los juegos pueden jugar personas de todas las edades: niños, adultos o ancianos.
JUEGOS CON MANCHAS EVA E INÉS
JUGANDO AL CUBISMO
Los artistas cubistas piensan que las cosas pueden ser diferentes a como aparentan ser. El cubismo es fiel a la realidad, no es abstracción, no se inspira en los sueños ni en la imaginación. El cubismo muestra la realidad ( una mesa, una silla, un rostro…) Objetos que plasma representando sus distintos puntos de vista y utilizando para ello, un nuevo lenguaje creado, en su mayoría, por cilindros, cuadrados, círculos, triángulos, etc. Los objetos se representan descompuestos en múltiples partes, en su mayoría, figuras geométricas.
Aquí os mostramos algunas propuestas realizadas por los alumnos de 5ºE.P
Leire,
PROPUESTAS DE PLÁSTICA DE CARLA M.
LAS MANCHAS DIVERTIDAS DE VALENTINO
MUESTRA DE TRABAJOS DE JOSÉ G.
José ha entrenado el trazo, ha hecho ejercicios de observación y coordinación ojo-mano, ha creado imágenes a partir del azar como el cadáver exquisito y con manchas (técnicas húmedas), ha deconstruido y reconstruido retratos.
¡Felicidades José, buen trabajo!
CONSTRUCCIÓN Y RECONSTRUCCIÓN DE RETRATOS DE CARMEN C.
Hay mucha gente, pero aún hay más rostros, pues cada cual tiene varios. (…) Hay gente que lleva puesto un rostro durante años. Tiene un desgaste de uso, se mancha, se extiende, se arruga, se da de sí como unos guantes que se han llevado de viaje. Rilke
Aquí os dejamos una galería de retratos de Carmen C.
¡Enhorabuena, buen trabajo !