CADÁVERES EXQUISITOS DE CARMEN C.

Los juegos de dibujar tienen una larga historia en el arte. El más famoso de ellos es conocido como Cadáver Exquisito, que fue iniciado por los surrealistas a principios del siglo XX.

Está basado en un antiguo pasatiempo de salón llamado Consecuencias, un juego de escritura donde los jugadores se turnan para componer oraciones en un pedazo de papel. Después, se ocultan partes de la frase y la pasan a otro jugador. El término “cadáver exquisito” se originó cuando los surrealistas jugaron Consecuencias por primera vez. Sus artífices: Robert Desnos, André Bretón y Tristán Tzara.

El cadáver exquisito pronto se extendió a otros ámbitos. En el dibujo, la práctica dio como resultado imágenes alucinantes, figuras imposibles. Algunos de los dibujos así obtenidos, entre los que destaca el realizado en 1928 por Man Ray, Yves Tanguy, Joan Miró y Max Morise.

Lejos de ser una práctica exclusiva de artistas o intelectuales, el cadáver exquisito puede ser practicado por cualquiera, en cualquier circunstancia, y siempre, claro está, en compañía.

Por si quieres hacer uno aquí dejo las instrucciones:

1.- En uno de los extremos del papel, el primer participante realiza un dibujo.

2.- A través de un doblez el papel debe tapar el dibujo que se ha realizado. Dejando a la vista solo los límites del diseño.

3.- El siguiente jugador debe continuar el diseño sin observar el dibujo previo. Solo guiándose por los límites visibles.

El resultado será un diseño aleatorio, caracterizado por los dobleces del papel que, cuando se despliega, representa un conjunto de dibujos colocados de forma involuntaria.

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RETRATO CUBISTA DE ALBA

El cubismo es fiel a la realidad, no es abstracción, no se inspira en los sueños ni en la imaginación.

El cubismo muestra la realidad( una mesa, una silla, un rostro…) Objetos que plasma representando sus distintos puntos de vista y utilizando para ello, un nuevo lenguaje creado, en su mayoría, por cilindros, cuadrados, círculos, triángulos, etc.  

Los objetos se representan descompuestos en múltiples partes, en su mayoría, figuras geométricas. 

Alba también experimenta con el retrato cubista.

Claudia retrata a su abuela utilizando la técnica de la acuarela

Entrevistador: Claudia V.O.

Entrevistado: Purificación Cruz (mi abuela)

Fecha y lugar de nacimiento: 21 de enero de 1945 en Feria (Badajoz)

  • ¿Recuerdas a qué te gustaba jugar cuando eras pequeño? Le gustaba jugar a la comba, al balón, a las canicas y hacía muñecas… pero lo que más le gustaba era jugar a la comba.
  • ¿Cómo era ese juego? Jugaban en grupo de dos o más personas. Dos de ellas daban a la comba y los demás saltaban.
  • ¿Por qué era el que más te gustaba? Lo que más le gustaba era lo divertido que se les pasaba es rato.
  • ¿Quién te enseñó a jugar a ese juego? Aprendió a jugar viendo cómo lo hacían otros.
  • ¿Dónde solías jugar? Normalmente en su pueblo se solía jugar en las puertas de las casa y en el patio del colegio.
  • ¿Con quién jugabas? Mi abuela jugaba con todas sus amigas al aire libre.
  • ¿En qué época del año jugabas? ¿Era un juego de verano, de invierno, de otoño de primavera? Solían jugar en cualquier época del año.
  • ¿Enseñaste el juego a alguien más? Cuando nacieron sus hijos les enseñó a ellos, también les enseñó a sus nietas. No solo el juego de la comba sino también juegos que aprendió en su infancia.

DIBUJOS INVERTIDOS DE ALBA Y DAVID

¿Cuál es el Objetivo de un Dibujo Invertido?

Es algo sencillo: Dejar de ver de forma simbólica y empezar a ver de la manera artística. Al invertir un dibujo, no podemos identificar las formas a simple vista. Nuestro sistema de símbolos no entiende estas formas. Nuestro cerebro asigna esta tarea a su lado derecho para que dibuje estas formas extrañas como las ve. El lado izquierdo de nuestro cerebro no entiende estas formas, solo símbolos.

Lo más importante es disfrutar el recorrido y seguir dibujando. ¡Esto solo puede ponerse mejor!

Enhorabuena Alba

  La foto se ve un poquito mal, pero David ha hecho muy buen trabajo, en el ordenador se ve mucho mejor. Enhorabuena  David.

JUEGOS CON MANCHAS DE ALBA Y ALMUDENA

Desarrollar las facultades creadoras, activar el pensamiento divergente, lo irracional, lo inconsciente… Manchar, buscar, encuadrar, asociar ideas, relacionar y encontrar resultados son procesos empleados para llegar a estos resultados.

¡Felicidades Alba!

 

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Y felicidades Almudena

Carmen entrevista a su abuela mientras se come una ciruela

Entrevistador: Carmen Monfort

Entrevistado: Adela Fayos (mi abuela)

Fecha y lugar de nacimiento: 8 de abril de 1951

  • ¿Recuerdas a qué te gustaba jugar cuando eras pequeño? Sí, al escondite, saltar a los dubles, saltar a la comba… a muchos juegos.
  • ¿Cuál era tu juego favorito? Me gustaba muchísimo jugar a saltar a los dubles.
  • ¿Cómo era ese juego? Dubles es para 3 o más jugadores, se jugaba en un lugar llano a ser posible en la calle y sólo se necesitaba una comba. Consiste en que dos personas dan a la comba y cantan canciones y otra persona salta muy rápido.
  • ¿Por qué era el que más te gustaba? Me gustaba porque era muy divertido y yo siempre ganaba.
  • ¿Quién te enseñó a jugar a ese juego? Me lo enseñaron mis compañeras de clase. En el descanso de la escuela solíamos mirar a los mayores para ver cómo jugaban.
  • ¿Dónde solías jugar? Solía jugar en la calle y el patio de mi colegio.
  • ¿Con quién jugabas? Con mis amigas de la escuela.
  • ¿Era un juego que solo pudieras jugar al aire libre? O por lo contrario, ¿debíais jugar dentro de casa? Tienes que jugar al aire libre porque si juegas en casa puedes romper algo.
  • ¿En qué época del año jugabas? ¿Era un juego de verano, de invierno, de otoño de primavera? Solíamos jugar en primavera y en verano.
  • ¿Enseñaste el juego a alguien más? Amigos, familiares, a tus hijos cuando fueron pequeños… Sí a mis dos hijas.
Retrato de Adela

 

LAS POESÍAS DE LOS ALUMNOS DE 5º DE PRIMARIA

Durante este trimestre los alumnos de 5º de Primaria han estado trabajando la poesía. Tras leer libros de poemas y seleccionar aquellos que más les han gustado, elaboraron poemas ilustrados en el área de arte. Para ello, utilizaron diferentes técnicas como por ejemplo: grattage, collage o grafito entre otras.

A continuación os presentamos sus poemas ilustrados:.