CANON SWING – CORO GENÇANA

Los compañeros de Coro han hecho un trabajo estupendo y quieren compartirlo con todos vosotros.

En el vídeo encontraréis canciones de la historia del swing y el jazz interpretadas por los alumnos.

HIT THE ROAD JACK –     Percy Mayfield.   1961.

Intérpretes: Ray Charles.   1961.

SING, SING, SING  – Louis Prima.  1936.

Intérpretes: The Andrews Sisters.   1952.

SUMMERTIME –  George Gershwin.  1935.

Intérpretes:  Ella Fitzgerald y Louis Amstrong  1958.

FEVER  –  John Davenport.  1956.

Intérpretes: Peggy Lee.  1958.

TU VUÒ FÀ L’AMERICANO  Renato Carosone y Nicola Salerno.  1956.

Intérpretes: Renato Carosone.

DOEBA: Rieks Veenker.

¡Muchas felicidades por el resultado que habéis conseguido!

 

COLD MELON, YOGURT AND MINT SOUP:

 

INGREDIENTS:

½ Small melon.                              1 lemon

1 plain yogurt.                                1 pinch of salt.

4 mint leaves.                                 1 pinch of black pepper.

1 handful of salt.

 

GUESTS:          TIME:            DIFFICULTY:          UTENSILS:

2 diners             10 minutes     Low difficulty.          A mixer.

INSTRUCTIONS:

  1. We prepare all the ingredients (from the lemon we will only use the juice).
  2. We remove the seeds, we cut the melon and pour it into the mixer glass along with the rest of the ingredients.
  3. We beat the ingredients well to get a soup.
  4. Garnish with some rosemary leaves.

 

TIP: Put it in the fridge before serving.

Leire L. 5th grade.

THE FIRST DAY I PLAYED WITH CHILDREN

After 3 months indoor, I finally played with children.

I went out with my cousins, we played a lot of games!

We put little boats in a small river. We played in a palm plantation. We played Tarzan, we build a cave and we did a trap. At last, we had an icecream.

It was the best day in 3 months. I cried when they went home.

Eia-Liv, 5th grade.

LUCIANO PAVAROTTI

Luciano Pavarotti was from Italy. At first, he wanted to be a football player, but he was also a wonderful singer.

As a young boy, he listened to famous singers on the radio. When he grew up, he worked as a teacher. He had singing lessons when he wasn’t at school. In 1963, he went to London to sing in an Opera because another singer was ill. Soon he was a big star. He sang in a concert because the football world Cup in Italy. Millions of people watched the concert on TV and then bought his CDs.

Pavarotti died when he was 71 years old. People still listen to his CDs and loving his beautiful singing.

Carmen M. 5th grade.

El llibre de la jungla de Rudyard  Kipling

El  llibre  que  vaig  llegir  durant  aquest  trimestre  s´anomena  « El  llibre  de  la   jungla  ´´, el seu  autor   és  Rudyard  Kipling  i  el  seu  autor  il·lustrador  Christian  Broutin  . La seua  editorial  és  cruïlla  i  la  edició  ,  clàssics  universals  juvenils  . La  primera  edició  es  va  publicar  en  juliol  de  1996  i  la  tercera  en  setembre  de  2004  ,  aquest  llibre  te  210  pagines  i  7  capítols  . També  té  una  traducció  per  Josep  Sampere  i  Marti.

 

L’autor  d’aquest  llibre  Rudyard  Kipling  ,  narrador  per   excel·lència  de  l’imperialisme  britànic  , va  néixer  a  Bombai  a  l’any  1865  .  Va estudiar  a Londres i posteriorment  retorna a  l’Índia  . Ràpidament  va  adquirir  forma de narrador i contista  .  La major  part  de  les  seves  obres  reflecteixen  les   experiències  viscudes  al  subcontinent  asiàtic  al  subcontinent  asiàtic  .  L’any  1907  va  obtenir el  Premi  Nobel  de  literatura  .

 

El  llibre de la jungla  te diferents  histories  ,  però  la  que  mes  m’ha  agradat  va  a  ser  «Els germans  de  Mowgli´´.

Aquesta  historia  tracta  de  que  una  parella  de  llops  van  veure  a un xiquet  humà  que  estava  sent  perseguit   per el  tigre Sher-Kan. Aleshores  la  manada de llops  van  a  fer  una  assemblea  i  per  majoria  se  quedaven  amb  Mowgli . Mowgli  va a créixer en la selva  amb  la ajuda de els llops  pa pantera  Vaghera i l’os  Bloo.

 

Però un dia Shere-Kan va decidir atacar  a  Mowgli …

 

La  finalitat que es proposa  l’autor  amb el  llibre  es que  fora original  .

Jo crec  que  la  idea  principal del  llibre  es  que  un  humà  es  va  a  criat  en la jungla  amb  animals  ; però  alguns  estan  en contra  , i  les  idees secundàries  son  que  Mowgli  es  va  a  criar amb  els  llops …

 

Para  mi  , el  llibre  m’ha agradat el tema i les  il·lustracions  que  te  , però hi ha molta  informació. La bibliografia es  molt  petita  i  es  difícil de  llegir  ,  aquest llibre  té un  índex  que  em  vaig  a ajudar  a  planificar  la  lectura .

 

Aquest  llibre  apart  de ser  un  llibre  narratiu  té  d’ informació  de  dades  curioses  a  mesura que  va  avançant  l’història .

 

Emma C. 5è E.P.

Charlie and the Great Elevator

BOOK REVIEW

INFORMATION ABOUT THE AUTHOR

Roald Dahl was a spy, ace fighter pilot, chocolate historian and medical inventor. He was also the author of Charlie and the chocolate factory, Matilda, the BFG and many other brilliant stories. He remains THE WORLD’S NUMBER ONE STORYTELLER.

  1. PLOT

Charlie, his family and Will Wonka are in the great glass elevator and suddenly Charlie press a bottom and they appear at the Space Hotel.

After some adventures in the space, they decided to return with the elevator to the Earth. Once there, the grandparents of Charlie eat “Wonke Vite”, pills that make you years younger.

 

  1. PERSONAL OPINION

I liked this book because Charlie and his family solved their problems together.

The part I liked the most was when Charlie and Willy Wonka worked together to create the new pills. And the part of the book that I didn’t like was when they are in the space. I recommend this book to my classmates because it was really entertaining.

Valentino B. 5th grade.

Comentari del llibre “El bosc dels desapareguts”

Durant aquest trimestre (confinament) m’he llegit “el bosc dels desapareguts”. L’autor és Joan Manuel Gisbert, l’editorial “Edelvives”, les il·lustracions són de Francisco Solé, a més es va imprimir en Març de 2017. Per altra banda és la primera edició i la 11ª impressió, per últim té 135 pàgines.

Joan Manuel Gisbert va nàixer a Barcelona en 1949.  La prematura mort del seu pare el va obligar a fer estudis de mig grat, amb el propòsit de  treballar molt prompte. En 1979 va publicar el seu primer llibre, “Escenaris fantàstics”.

Aquest llibre tracta sobre una nena que tots els dies va al bosc per donar-li de menjar a un ermitany. Però un dia es perd perseguint una papallona i intentant aconseguir el camí a casa es va trobar a una velleta que li va preguntar si volia ajudar-la a agafar roses i en aquell instant es va adormir.

Van passar dues hores i la nena no tornava a casa i els seus pares estaven molt preocupats, moltes persones, amics de la nena van anar a trobar-la, però tots els que van anar en la seua búsqueda no van tornar al llogaret.

Al mateix temps, al Castell del rei, Leonard va partir per a resoldre l’enigma que envoltava el bosc.

Crec que l’autor vol aconseguir amb aquest llibre que el lector senti el misteri i el terror.

M’ha agradat molt perquè quan comences a llegir-te’l et quedes enganxat a la lectura.

El llibre té molts títols de llibres a la bibliografia, a més té l’índex al final del llibre.

 

Alba D. 5è de primària

Et diràs Flow

Durant aquest trimestre m’he llegit el llibre “Et diràs Flow”, un llibre que tracta d’un nen anomenat Oliver, ell vol un cadell de gos. Aleshores, aconsegueix un i li posa de nom Flow, que al inrevés és Flow.

En Craig, el seu amic, també aconsegueix un cadell com Flow, que es diu Rex.

L’Oliver i en Craig ensinistren als seus gossos. I quan els pares d’Oliver descobreixen a Flow, li van dir al seu amo…

El tema del llibre és l’amistat entre Flow i l’Olivar, un gos i un nen.

És una novel.la educativa adreçada als joves.

Aquest llibre, el recomanaria a la gent que li agraden els animals i valoren l’amistat.

M ‘agradat molt aquest llibre, perquè vull tindre un gos.

Gloria, 5è E.P.

MY MOTHER

Claudia is sweet and beautiful. And with everyone careful.

She is very enjoyable and perhaps too responsible.

She is afraid of failure and doesn’t think too much about the future.

 

Darío P. 5th grade.

AIXÒ ERA UNA VEGADA L’HOME

Durant la pandèmia he vist amb ma mare la sèrie de televisió “Això era una vegada l’home”, és una sèrie de 26 capítols que descriu la història humana.

A continuació podeu vore el fris històric que hem fet.

Capítol Des de Títol Eix  cronològic
1 5.000.000.000 a. C. Neix la Terra – 5.000.000.000 a. C.: comença la terra

– 4.500.000.000 a. C.: primera cèl·lula

– 400.000.000 a. C.: meduses trilobits i el primer peix

– 365.000.000 a. C.: primers amfibis

– 250.000.000 a. C.: primers rèptils

– 180.000.000 a. C.: primers animals volàtils

– 100.000.000 a. C.: primers dinosaures

– 70.000.000 a. C.: primers rosegadors

– 25.000.000 a. C.: primers mics antropomorfs que surten del bosc a la plana

– 15.000.000 a. C.: posició vertical dels homínids

– 2.000.000 a. C.: homo robustus vegetarià

– 1.000.000 a. C.: homo habilis carnívor que s´estén pels continents

– 700.000 a. C.: homo erectus, fa servir el foc

2 700.000 a. C. L’home de Neanderthal – 700.000 a. C.: homo Neandertal

– 100.000 a. C.: homo de Rodesia

Viuen en tribus i fan servir la pesca i la recol·lecció, dominen el foc i les primeres eines de sílex

– 35.000 a. C.: gran glaciació que provoca migracions

3 35.000 a. C. L’home de Cromanyon -35.000 a. C.: home de Cromanyon

-10.000 a. C.: home modern que viu en campaments,  fan pintures primitives i les primeres basses per navegar i arpons per caçar

4 -7.000 a. C. Les valls fèrtils -7.000 a. C.: fi de la glaciació

–  5.000 a. C.: comença l’agricultura a Mesopotàmia

– 4.000 a. C.: Neolític: s’utilitza la pedra polida

– 2.700 a. C.: primers poblats que utilitzen la roda i canals per l’agricultura

– 2.600 a. C.: primeres piràmides

– 1.250 a. C.: faraó Ramsès segon

5 -2.000 a. C. Els primers imperis -2.000 a. C.: primers imperis amb ciutats emmurallades

-1.750 a. C.: Hammurabi “ull per ull, dent per dent”

-1.300 a. C.: els primers comunicats de guerra a la població a Egipte

6 -1.450 a. C. El segle de Pericles – 1.450 a. C.: Creta destaca com a ciutat d’artesania, comerç i producció agrícola

– 500 a. C. ciutats estat: Creta, Esparta i Atenes

– Molta cultura: Pericles: polític. Socrates: filòsof. Sófocles: escriptor teatral. Fídias: escultor, Primers jocs olímpics

– 499 a. C.: es firma la pau estre Atenes, Esparta i Pèrsia

7 -49 a. C. La pax romana – 49 a. C.: Roma la capital del món

– Grans campanyes de conquesta

– Famoses desfilades de victòria i lluites de gladiadors

– Noves calçades i rutes de comunicació

– El  Foro és el centre de la ciutat

– Calendari julià i rellotge d’aigua per mesurar el temps

– “Any 0”: naixement de Jesús

8 520 L’Islam -520:  Justinià és nomenat emperador a Constantinoble.

– Mahoma: lleis morals i lleis comercials

-622: primera guerra santa Bizanci contra Pèrsia

– 700: Expansió de l’imperi de l’Islam

9 414 Carolingis – 414: invasions bàrbares a l’ imperi romà

– Primeres catedrals

– 677: Godos

– 715: l’Islam arriba a Espanya

– Carlemany: imperi europeu. Difon l’escriptura i nombres aràbics.

– Serfs: impostos de més d’un terç de la collita

– Trobadors: Cantar del mío Cid; Cantar de Rolando

– Primeres escoles per a xiquets i clergats

10 790 Vikings – Thor, el déu del Nord

– 790: Guerrers del mar del Nord que conquisten el Nord d’Anglaterra, Normandia, Nord d’Espanya i arriben fins al Mediterrani

– 875: Conquisten Islàndia

11 1090 Constructors de catedrals – Feudalisme: privilegiats: clergat i noblesa

– Èxode rural: serfs van a les ciutats -> Burgs

– 1098: Les Croades: guerres contra els infidels

– Tornejos medievals

– Universitats: llatí i religió

– 1200: grans catedrals

12 1190 Els viatges de Marco Polo – 1190: Gengis Khan és emperador d’ Àsia

– 1200: Marco Polo viatja per Àsia durant 24 anys, visita les estepes mongoles, Xina i torna a Itàlia per contar-ho

– Invents i descobriments com: petroli, bitllets

13 1300 Guerra de 100 anys – Catedrals i universitats

– 1348: Pesta i fam

– 1424: anglesos conquisten França

-1429: Joana d’Arc

– Invents com: rellotge, impremta,…

– 1453: caiguda de Constantinoble, molts savis eixen cap a Itàlia

14 1469 Renaixement – Itàlia bressol cultural: savis de Bizanci, Humanisme (perfecció humana), impremta…

– Leonardo, Rafaello, Medicis …

– Gremis, agrupacions per fer negocis

15 1492 Segle d’Or espanyol – 1492: Caiguda de Granada i viatge de Colon (Pinta, Niña i Sta. Maria)

– Inquisició

– Magallanes, Cortés, Pizarro

– Conquesta d’Amèrica: descobriments geogràfics  i millores geogràfiques Copèrnic

– 1530: Carlos V

– Comerç: cacau, tomaca, tabac

– Escriptors: Cervantes, Quevedo, Lope de Vega

16 1509 Segle d’Or anglès – 1509: Enric VIII

– 1554: Religió protestant: Isabel d’Anglaterra

– 1572: Guerra de Països Baixos contra Espanya

– Shakespeare

– Drake: pirates i comerciants

17 1563 Les províncies de Flandes – 1563: Concili de Trent entre reformistes i catòlics

– Lutero, Calvino

– Felip II: independència de Flandes

– 1602: Companyia de les Grans Índies: comerç

– Progrés en medicina i ciència: Kepler, Galileo, Descartes

18 1680 Luis XIV -1680: França monarquia absoluta

– Versalles: luxe i nou classicisme model d’Europa

– Rics i privilegiats, una minoria

– Poble, no privilegiat amb molta fam

– Descartes, Pascal, Molière, La Fontaine

19 1700 Pere el gran de Rússia – Població pobra, serva i inculta

– Gran tzar Pere: actualitza Rússia als models europeus

– Guerra amb Suècia i Polònia

– Inici de la construcció de San Petersburg

-1713 : Frederic I de Prússia

20 S XVIII Segle de les llums – L’enciclopèdia

– Montesquieu, Diderot, Rosseau, Voltaire, Madame Lambert

– Federic II ->Prússia -> Bach

– Mª Teresa -> Viena -> Mozart

– Tzarina Catalina ->St Petersburg ->Òpera

-1783: Laisser faire, Laisser passer -> lliberalisme

– Watt: màquina vapor

– Revolució industrial -> èxode a ciutats.

– Proletariat i vagues

21 1620 Independència EUA – 1620: Mayflower exiliats religiosos fugen i arriben a Virginia

– Població indígena: bisonts

– Forts: habiten els pioners blancs

-1621: sopar de Thanksgiving

– Noves ciutats: 13 colònies

– Sud: cotó

– Revolució contra els impostos britànics

– 1776: George Washington, T. Jefferson Declaració d’independència dels EUA

– Guerra contra Anglaterra amb l’ajuda de França fins 1783: Firma de la independència

– Ocupació dels territoris indis

– Or a l’oest i al sud els negres són esclaus

-1861: Guerra de secessió

22 1789 Revolució Francesa – 1789: Llibertat, Igualtat i Fraternitat

– 14 juliol: Presa de la Bastilla

– Cançó: La Marsellesa

– Drets dels ciutadans: igualtat davant la llei, justícia gratuïta, llibertat de premsa

– 1792: La República: la sobirania del poble

– 1795: Napoleó Bonaparte guanya els nobles i comença la seua expansió per Europa

23 1765 La primavera dels pobles – 1765: James Watt

– 1829: primera locomotora a Anglaterra i    derrota de Napoleó a Waterloo

– Stephenson: Vaixells a vapor

– Burgesia industrial: màquines telers i de transport

– 1843: Sindicats: no al treball de xiquets al fons de les mines. Però encara: sí al treball des dels 9 anys i sí a treballar 13 hores al dia

– 1845: prototipus de cotxes i bicicletes

– 1847: Gran fam a Europa -> Emigració a Amèrica

– 1859: Darwin: l’ Origen de les espècies

– 1876: Bell: el telèfon

– Origen de països:

* Itàlia: Garibaldi

* Alemanya: Bismarck

* GB: Reina Victòria

* Estats Units: Lincoln després de la guerra de secessió

24 1894 La belle epoque – 1894: Indústria automòbil: Henry Ford, Rockefeller, Standard Oil

– 1900: població d’Europa de +400 milions i expansió per Amèrica, Àsia i Àfrica

– Cultura, investigació i enginyeria: Eiffel, Freud, Einstein, Marie Curie, Max Planck, Picasso, Lumière,

– Temps Moderns: els obrers a les fàbriques

– 1ª guerra mundial: trinxeres, tancs

– 1917: Revolució russa: Lenin

25 1920 Els anys bojos 20 – Avió: Germans Wright i Amelia Earheart

– Dones al treball i formació, primeres advocades: nova moda femenina

– 1919: Tractat de Versalles: Fi de la guerra

– Feliços anys 20: charleston, casino, cabaret, cine

– 1920: societat de les nacions (feble)

26 1945 Això era una vegada… – 1945: fi de la segona guerra mundial

– 1957: l’ONU Organització Nacions Unides

– 1960: Satèl·lits, viatge a la lluna

* Societat d’ urbanisme, construcció, fàbriques, … -> contaminació

-1970: míssils i bombes nuclears

– Escombraires i deixalles x10, cada 10 anys

– Cada 30 anys es duplica la població

      Guerra de caps quadrats contra caps redons:

… cap a on anem?

 

Moral:

–          Moral Cromagnon amb tecnologia

–          Si hagueren estat humanistes

Gloria, 5è de primària.